Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 8, Bài: Nếp sống khoa học - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Huệ

 www.9slide.vn
Thứ 5 ngày 31 tháng 10 năm 2024 www.9slide.vn
01 Xây dựng kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu trong 
 học tập và sinh hoạt.
 02 Xây dựng tiêu chí để tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của 
 bản thân www.9slide.vn www.9slide.vn www.9slide.vn
 Cách chơi
Các bạn trong tổ nối đuôi nhau nhảy về đích phía 
trước, nhảy xung quanh dãy bàn của tổ mình đến 
hết một vòng thì coi như về đích. www.9slide.vn
 Luật chơi
• GV hô 1, 1, 2, 2, 1 hoặc 2, 2, 1, 1, 1, HS ghi nhớ dãy 
 số rồi cả tổ cùng nhảy quanh dãy bàn, đứng nhảy lò 
 cò 1 chân mỗi khi có số 1 và nhảy 2 chân khi đọc số 2.
• Nếu trong tổ có người nhảy sai sẽ bị trừ 1 điểm và cả 
 tổ phải lùi 1 bước. Tổ nào đến đích trước sẽ dành 
 chiến thắng. www.9slide.vn
 Làm thế nào để 
 không bị nhảy 
 nhầm chân? www.9slide.vn
KHÁM PHÁ www.9slide.vn
Lập và chia sẻ kế hoạch hành động 
 để đạt được mục tiêu học tập www.9slide.vn
Em hãy viết lên tấm bìa một mục tiêu học tập của mình 
 với câu hỏi: Em muốn kết quả môn học nào tốt lên? www.9slide.vn
 Em hãy nêu hai mục tiêu: ngắn hạn và dài hạn 
 đối với môn học đó:
Ngắn hạn: là những mục tiêu liên quan đến những kế hoạch 
và dự định của bạn trong thời gian gần đây nhất. Ví dụ: cải 
thiện điểm kiểm tra trong tháng.
 Dài hạn: là những mục tiêu liên quan đến những kế hoạch 
 trong một khoảng thời gian rất dài sau này của bạn. Ví dụ: 
 cải thiện điểm thi học kì và điểm tổng kết môn học, quyết 
 tâm trang bị thêm nhiều kiến thức và kĩ năng liên quan đến 
 môn học này. www.9slide.vn
Em hãy lập kế hoạch hành động để đạt được mục 
 tiêu theo gợi ý sau:
 Kiến thức em cần bổ sung.
 Kĩ năng em cần rèn luyện.
 Thời gian và trình tự thực 
 hiện công việc www.9slide.vn
Em đưa ra những việc cần làm để đạt được mục tiêu, thời 
 gian và địa điểm thực hiện các công việc theo mẫu sau: www.9slide.vn
Kế hoạch mẫu www.9slide.vn
 Chia sẻ với các bạn 
 trong nhóm kế hoạch 
 hành động của mình www.9slide.vn
Tự đánh giá về nền nếp 
 sinh hoạt www.9slide.vn
Em hãy thảo luận xây dựng các tiêu chí đánh giá 
 nền nếp sinh hoạt:
 Làm việc có kế hoạch
 Biết điều chỉnh kế hoạch 
 cho hợp lý
 Kết quả thực hiện www.9slide.vn
 Em hãy tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của bản thân theo 
 mức độ chưa đạt, đạt và tốt theo phương pháp:
Rà soát từng tiêu chí đã xây dựng, mỗi tiêu chí đã 
đạt được, đánh dấu (+).
 Càng nhiều dấu cộng, càng đạt mức độ cao hơn, tùy 
 theo số lượng tiêu chí các em tự đề ra:
 v 2/7 dấu cộng: chưa đạt.
 v 4 – 6/7: dấu cộng: đạt.
 v 7/7 dấu cộng: tốt. www.9slide.vn
 Em hãy chia sẻ kết quả tự 
 đánh giá và lắng nghe 
 nhận xét của các bạn 
 trong nhóm về nền nếp 
 sinh hoạt của mình. www.9slide.vn
Nếp sống khoa học là sống, lao động, 
 học tập, vui chơi có kế hoạch, đảm 
 bảo giờ nào việc nấy, giữ được sức 
 khỏe cho mình, chăm sóc được gia 
 đình, người thân.