Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Liên kết câu bằng từ ngữ nối - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hằng

pptx 24 trang Thu Cúc 16/12/2025 10
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Liên kết câu bằng từ ngữ nối - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Liên kết câu bằng từ ngữ nối - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hằng

Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Liên kết câu bằng từ ngữ nối - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hằng
 Thứ 3 ngày 25 tháng 2 năm 2025 1. Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.
 Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. 
Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc 
đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn 
lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường 
là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền 
Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ 
vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực 
giữa trời.
 (Theo Vân Long)
a. Nhận xét về vị trí của các từ ngữ in đậm trong câu.
b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn. CHIACHIA SSẺẺ 
TRTRƯỚƯỚCC LLỚỚPP Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc 
có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc 
đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên 
các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa 
phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc 
Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm 
sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
 (Theo Vân Long)
 Các từ in đậm trong đoạn văn đều đứng đầu câu.
 Tác dụng của những từ ngữ này trong đoạn văn: 
 Nối các câu trong đoạn văn. ThậtThật nhiềunhiều càcà rốtrốt 
 tươitươi ngon!ngon! 2. Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) thay cho 
 bông hoa để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
(1) Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. (2) người ta gặt 
lúa non về để tuốt và lấy hạt. (3) , họ đãi lúa qua nước để loại 
bỏ các hạt lép. (4) , hạt lúa được rang và giã thành cốm. (5) , 
người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng 
nhỏ lót lá sen.
 (Theo Ngọc Hà) CHIACHIA SSẺẺ 
TRTRƯỚƯỚCC LLỚỚPP (1)(1) Quy Quy trình trình làm làm cốm cốm gồm gồm nhiều nhiều công công đoạn. đoạn. (2)(2) Đầu người tiên, tangười gặt 
talúa gặt nonlúa về nonđể về tuốt để và tuốt lấy và hạt. lấy (3) hạt. , (3) họ Tiếpđãi lúa theoqua, họ nước đãi lúa để loại qua 
nước bỏ các để hạt loại lép. bỏ (4) các ,hạt hạt lép. lúa (4) được Sau rangđó, hạt và giã lúa thành được rangcốm. và (5) giã , 
thành người cốm. ta sàng (5) Cuốisảy cốm cùngthật , người kĩ và tađể sàng trongsảy những cốm thật chiếc kĩ thúng và để 
trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.nhỏ lót lá sen.
 ((TheoTheo Ngọc Hà) Ngọc Hà) MìnhMình lạilại thuthu hoạchhoạch 
 thêmthêm bắpbắp cải!cải! 3. Tìm các từ ngữ nối thay cho bông hoa để tạo sự 
liên kết giữa các câu.
a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai 
khoe sắc.
b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. , mọi 
người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.
c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây 
rất ngon. , cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.
d. Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có những trải nghiệm thú 
vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm 
các chợ nổi. , du khách còn có thể thoả thích hái trái cây khi ghé thăm 
các miệt vườn. CHIACHIA SSẺẺ 
TRTRƯỚƯỚCC LLỚỚPP a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai 
a.khoe sắc. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. Còn ở miền Nam, khi Tết về, hoa 
mai khoe sắc.b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. , mọi 
b.người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. Ngoài ra, 
mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây 
c.rất ngon. Nhiều người , cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất 
ngon. d. Đi Thứdu lịch haiở , cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có những trải nghiệm thú 
d.vị Đi với dunhiều lịch ở hoạt miền động Tây Namhấp dẫn Bộ, như: du khách chèo sẽ xuồng có những ba lá, trải đi cầu nghiệm khỉ, thăm thú vị 
với các nhiều chợ nổi. hoạt , động du khách hấp còn dẫn có như: thể chèo thoả xuồng thích hái ba lá, trái đi cây cầu khikhỉ, ghé thăm thăm các 
chợ các miệt vườn.nổi. Không chỉ vậy, du khách còn có thể thoả thích hái trái cây khi 
ghé thăm các miệt vườn. ChúngChúng tata cócó thêmthêm cảcả 
 càcà tím!tím! 4. Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch 
hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử 
dụng từ ngữ nối để liên kết câu. MẪU Khu di tích lịch sử em từng ghé thăm gần 
 đây là Nhà tù Hoả Lò. Đây là nơi giam giữ và 
 cầm tù những chiến sĩ cách mạng nổi tiếng 
 của dân tộc, những người có mong muốn 
 giải phóng áp bức bóc lột, cứu lấy tự do dân 
 tộc Việt Nam như: Phan Bội Châu, Lương 
 Văn Can, Hồ Tùng Mậu, Nguyễn Lương Bằng. 
 Vì thế, để hiểu được những gian khổ người 
 lính cách mạng xưa phải chịu, các bạn hãy 
 ghé thăm đến Nhà tù Hoả Lò. 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_lop_5_luyen_tu_va_cau_sach_ket_noi_tri.pptx