Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Tuần 34, Bài: Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Quỳnh Trang

 TẬP ĐỌC
Nếu trái đất thiếu trẻ con Khởi động 
 Em hãy đọc đoạn 1 bài: 
 Lớp học trên đường
 Lớp học của Rê- mi 
 có gì ngộ nghĩnh?
 Lớp học rất đặc biệt: Học trò là Rê- mi và chú 
chó Ca- pi; Sách là những miếng gỗ mỏng được cụ 
Vi- ta- li cắt thành nhiều mảnh và khắc chữ lên; 
Lớp học ở trên đường đi. Khởi động 
 Em hãy đọc đoạn 2 và 3 
 bài: Lớp học trên đường
 Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cô bé 
 rất hiếu học.
+ Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ 
dẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái.
+ Bị thầy chê trách: “Ca- pi sẽ biết đọc trước Rê- 
mi”, Rê- mi không dám sao nhãng một phút nào nên 
ít lâu sau đã đọc được.
+ Khi thầy hỏi có thích học hát không, Rê- mi trả 
lời: Đấy là điều con thích nhất. Tập đọc
 Khởi động 
 Trong bàibài "Lớp"Lớp học học trên trên đường" đường" không Rê-mi chỉ học dạy chữđọc chữ,bằng 
thầycách Vi-ta-linào? còn dạy Rê-mi thêm môn gì?
A. ToánHọc từng chữ cái viết trên B. miếngNgoại gỗngữ nhỏ.
C.B. ÂmHọc nhạctừng chữ cái viết trên D. bảng Mĩ thuật lớp.
C. Học từng chữ cái viết trên lá khô.
D. Học từng chữ cái viết trên mặt đất. Các em hãy quan sát 
 xem tranh vẽ gì? Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2024
 Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Mở 1KHÁM HS sách đọc toàn trang PHÁ bài 157 Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2024
 Tập đọc:
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
Bài thơ chia làm 4 khổ thơ. Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Luyện đọc Tìm hiểu bài
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại Từ mới:
 nằm, trong lửa, sáng suốt.
 Pô - pốp,
Câu:
 sáng suốt,
 Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
 Gặp các em
 Và xem tranh vẽ lặng người 
 Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều 
 gương mặt trẻ vô nghĩa.
 Trẻ nhất là các em. Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
Đọc theo cặp Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Tìm hiểu bài
 *Đọc thầm khổ thơ 1, 2.
 Câu 1: Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là 
ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?
 Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai. 
 Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp. 
 Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công 
 vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng Liên 
 Xô. Tìm hiểu bài
 *Đọc thầm khổ thơ 1, 2, TLCH:
 Câu 2: Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh 
được bộc lộ qua những chi tiết nào?
 Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được 
 nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn 
 xem!
 Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:
 Có ở đâu đầu tôi to được thế?
 Và thế này thì “ghê gớm” thật:
 Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
 Các em tô lên một nửa số sao trời.
 Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.
 Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài? Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Luyện đọc Tìm hiểu bài
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng 
 nằm, trong lửa, sáng suốt. người, vô nghĩa.
Câu: Ý chính:
 Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi - Sự thích thú của vị khách về 
 Gặp các em phòng tranh.
 Và xem tranh vẽ
 Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều 
 gương mặt trẻ Nội dung:
 Trẻ nhất là các em. Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Tìm hiểu bài
 *Đọc thầm khổ thơ 2, 3 và TLCH:
 Câu 3: Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh? 
 Các bạn vẽ: đầu của phi công vũ trụ Pô-pốp rất to - đôi mắt 
to chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời. Ngựa 
xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa, mọi người đều 
quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn. 
 Em hãy nêu ý chính thứ hai của bài? Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Luyện đọc Tìm hiểu bài
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng 
 nằm, trong lửa, sáng suốt. người, vô nghĩa.
Câu: Ý chính:
 Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi - Sự thích thú của vị khách về 
 Gặp các em phòng tranh.
 Và xem tranh vẽ
 Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều - Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất 
 gương mặt trẻ ngộ nghĩnh.
 Trẻ nhất là các em. Nội dung:
Đoạn: Tìm hiểu bài
 *Đọc thầm khổ thơ 4,TLCH:
 + Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai?
 Ba dòng thơ cuối là lời của anh hùng Pô-pốp nói với 
nhà thơ Đỗ Trung Lai.
 + Câu 4 (HSHTT) Em hiểu ba dòng thơ cuối đó như 
thế nào?
 Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động ở trên thế giới 
 đều vô nghĩa.
 Vì trẻ em, mọi hoạt động của người lớn trở nên có 
 ý nghĩa.
 Nêu nội dung bài? Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Luyện đọc Tìm hiểu bài
Từ khó: Pô - pốp, sung sướng, lại Từ mới: Pô - pốp, sáng suốt, lặng 
 nằm, trong lửa, sáng suốt. người, vô nghĩa.
Câu: Ý chính:
 Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi - Sự thích thú của vị khách về 
 Gặp các em phòng tranh.
 Và xem tranh vẽ - Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất 
 Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều ngộ nghĩnh.
 gương mặt trẻ Nội dung:
 Trẻ nhất là các em.
 Bài thơ là tình cảm yêu mến 
Đoạn: và trân trọng của người lớn đối 
 với trẻ thơ. Pô-pốp bảo tôi:
“Anh hãy nhìn xem: (giọng nhanh, vui sướng)
Có ở đâu đầu tôi to được thế?//
Anh hãy nhìn xem!
Và thế này thì “ghê gớm” thật:
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
Các em tô lên một nửa số sao trời!”//
Pô-pốp vừa xem vừa sung sướng mỉm cười (giọng chậm lại)
Nụ cười trẻ nhỏ. 
Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ
Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa
Qua tấm lòng các em
Cả thế giới quàng khăn quàng đỏ
 Các anh hùng là những-đứa-trẻ-lớn-hơn. Tập đọc
 Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
 Đỗ Trung Lai
 Vận dụng
- Đọc- Qua lại bài bài thơ, và trảem lờicảm câu nhận hỏi. được điều gì ?
 - Tìm đọc 1 số bài thơ nói về trẻ em trên sách, báo, 
- Ôninternet, lại các bàiHọc tập thuộc đọc 1 và bài học thơ, ghi lại vào sổ tay một số 
thuộccâu thơlòng yêu từthích tuần và giải19 thíchđến vì sao yêu thích.
tuần 34.