Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập làm văn) - Bài: Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Quỳnh Trang

 Chia sẻ với 
bạn đoạn văn 
miêu tả cảnh 
 đẹp ở địa 
 phương em. BÀI VĂN TẢ CẢNH
 MỞ BÀI Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
 Tả từng phần của cảnh hoặc sự 
THÂN BÀI
 thay đổi của cảnh theo thời gian. 
 KẾT BÀI Cảm nghĩ của em về cảnh vật đó. Dàn ý chi tiết văn tả cảnh:
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh sẽ tả.
- Em tả cảnh gì, ở đâu? Em nhìn thấy cảnh vào dịp nào?
Vào thời gian nào?
2. Thân bài: Tả những nét nổi bật của cảnh vật.
a) Tả bao quát toàn cảnh:
-Tả những nét chung.
b)Tả chi tiết:
- Tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian. (hoặc)
- Tả theo trình tự từng bộ phận của cảnh:
+ Từ xa đến gần hoặc từ gần đến xa.
+ Từ cao xuống thấp hoặc từ thấp lên cao.
+ Tả hoạt động của con người hoặc động vật có liên quan
đến cảnh.
3. Kết bài: Nêu cảm xúc và suy nghĩ của em về cảnh đã tả. Trực tiếp
 Gián tiếp
Không mở rộng
 Mở rộng MỤC TIÊU BÀI HỌC
Nhận biết và nêu Viết được đoạn mở bài 
được cách viết hai kiểu gián tiếp, đoạn kết 
kiểu mở bài: mở bài Phân biệt được hai bài kiểu mở rộng cho 
trực tiếp, mở bài cách kết bài: kết bài bài văn tả cảnh thiên 
gián tiếp. mở rộng; kết bài nhiên địa phương.
 không mở rộng. Dưới đây là hai cách mở bài của bài văn Tả 
 con đường quen thuộc từ nhà em tới trường.
 Em hãy cho biết: Đoạn nào mở bài theo kiểu 
Hoạt động 1
 trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? 
 Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó. Theo em, thế nào là mở 
bài trực tiếp và mở bài 
gián tiếp? Giới thiệu ngay Nói chuyện khác rồi dẫn vào 
 cảnh định tả đối tượng định tả a) Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. 
Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn 
Trường Tộ. 
 b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh 
vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười 
của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn 
rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. 
Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ 
nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng 
học trò của em. a) Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả 
đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả 
là đường Nguyễn Trường Tộ. 
 Đoạn a mở bài theo kiểu trực 
 tiếp vì giới thiệu ngay con đường 
 định tả là con đường mang tên 
 Nguyễn Trường Tộ. b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của 
quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng 
em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên 
nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em 
vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những 
năm tháng học trò của em. 
 Đoạn b mở bài theo kiểu gián tiếp 
 vì nói đến những kỉ niệm tuổi thơ với 
 những cảnh vật quê hương ... rồi 
 mới giới thiệu con đường định tả. Kiểu mở bài nào 
tự nhiên hấp dẫn 
 hơn? Hoạt động 2
Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường 
quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết 
điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không 
mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b). Theo em, thế nào là kết 
bài không mở rộng và 
kết bài mở rộng? Nói lên tình cảm của mình và có 
Cho biết kết thúc lời bình luận thêm về cảnh vật 
 của bài tả cảnh định tả. a) Con đường từ b) Em rất yêu quý con đường từ 
nhà em đến trường nhà đến trường. Sáng nào đi học, 
có lẽ không khác em cũng thấy con đường rất sạch 
nhiều lắm những sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét 
con đường trong dọn ngày đêm của các cô bác 
thành phố, nhưng công nhân vệ sinh. Em và các 
nó thật thân thiết bạn bảo nhau không xả rác bừa 
với em. bãi để con đường luôn sạch, đẹp.