Bài học STEM Công nghệ Lớp 3 - Chủ đề: Làm đồ chơi - Bài: Chiếc ô tô mơ ước - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Anh

 Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2023
 Bài soạn STEM
 Công nghệ (Lớp 3)
 CHỦ ĐỀ: LÀM ĐỒ CHƠI
 BÀI: CHIẾC Ô TÔ MƠ ƯỚC (3T)
I. Yêu cầu cần đạt:
+ Môn chủ đạo: Công nghệ
- Kể tên được một số đồ chơi đơn giản, phòng tránh được một số đồ chơi không an 
toàn trong cuộc sống.
- Thiết kế được một sản phẩm đồ chơi chiếc ô tô mơ ước theo nhóm.
- Làm được đồ chơi “ Chiếc ô tô mơ ước” theo thiết kế của nhóm mình dưới sự 
hướng dẫn của giáo viên.
- Nêu được một số bộ phận chính bên ngoài của xe ô tô đồ chơi.
- Chọn đúng đủ số lượng các vật liệu và dụng cụ để làm xe đồ chơi.
+ Môn tích hợp: môn Toán 
- Tính toán được chi phí cho một đồ chơi đơn giản.
- Thực hành thu thập số liệu thống kê.
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến gấp, căt, dán, ghép và tạo 
hình trang trí.
- Nhận biết được một số hình cơ bản đã học. 
+ Môn tích hợp: môn Mĩ thuật
- Thể hiện tính thẩm mĩ trên sản phẩm.
- Trưng bày giới thiệu được sản phẩm, chia sẻ mục đích sở dụng. 
- Phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải 
quyết vấn đề và sáng tạo, mạnh dạn và tự tin.
- Có ý thức chơi đồ chơi an toàn, tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn 
làm đồ chơi trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
- Máy tính, các hình ảnh minh họa về chiếc ô tô thật.
- Phiếu học tập cho HĐ thiết kế sản phẩm.
- Giỏ đựng đồ chơi, giỏ đựng rác.
2.HS chuẩn bị: Mỗi nhóm chuẩn bị như sau:
- Các loại hộp giấy to, nhỏ để làm than xe, đầu xe
- Các loại nắp chai, lọ to nhỏ để làm bánh xe.
- Giấy thủ công, băng dính hai mặt, một mặt, kéo, keo dán, bút chì, bút màu, giấy 
A4
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. HĐ1. Mở đầu( Xác định vấn đề) a) Khởi động
- GV cho HS quan sát và lắng nghe bài - HS xem và quan sát và hát theo
hát “ Em tập lái ô tô”
- Các bạn nhỏ đang làm gì? - HS trả lời
- Mơ ước của các bạn nhỏ sau này ntn? - HS trả lời
GV: Hắng ngày các con hay chơi những - HS kể, chia sẻ trước lớp
đồ chơi gì? 
- GV dẫn dắt: Hôm nay cô muốn các - HS lắng nghe
con tự thiết kế và làm được một sản phẩm 
đồ chơi để đáp ứng với mong muốn của 
các con qua bài học “ Chiếc ô tô mơ ước” 
b) Giao nhiệm vụ: Thiết kế và làm - HS lắng nghe và nhận nhiệm vụ
“chiếc ô tô mơ ước”
2. HĐ 2: Hình thành kiến thức mới
- B1: 
- GV cho HS quan sát một số mẫu ô tô - HS quan sát
thật
- Bên ngoài chiếc xe ô tô có những bộ - HS quan sát và trả lời
phận nào? 
- Thân xe, bánh xe có dạng hình gì? - HS trả lời
- Thân xe, bánh xe được làm bằng vật liệu - HS trả lời
gì? 
- GV kết luận: - HS lắng nghe
- B2: Đưa ra dự án
- HS thảo luận chọn dự án xem nhóm - Các nhóm TL chọn thiết kế loại xe, 
mình thiết kế loại xe ô tô mơ ước nào? ghi phiếu
Sau đó ghi vào phiếu của nhóm mình.
B3: Đề xuất và lựa chọn giải pháp
- Các nhóm thảo luận thiết kế chiếc xe, vẽ - HS cùng vẽ HS vừa vẽ vừa trình bày 
chiếc xe theo mơ ước của nhóm mình ( thân, bánh, đầu ,đuôi được làm bằng 
HS chỉ cần phác họa các bộ phận cơ bản chất liệu gì? 
của xe)
- GV yêu cầu HS điền đầy đủ thông tin 
vào phiếu như: Bánh xe, thân xe, đầu, 
đuôi đc làm bằng gì, giá bao nhiêu tiền - Đại diện nhóm ghi phiếu
- GV chụp một số bản vẽ của các nhóm 
sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày, 
nêu xem nhóm mình làm loại xe gì, vật - Đại diện nhóm lên trình bày
liệu gì?
3. HĐ 3: HĐ LT, thực hành B4: HS thực hiện thí nghiệm - Đại diện các nhóm lên chọn vật liệu
- Các nhóm cử đại diện nhóm lên chọn 
vật liệu để làm theo thiết kế. - Nếu thiếu vật liệu HS lện chọn tiếp
- GV: Trong khi làm có sự sáng tạo tùy 
từng SP - Các nhóm tiến hành thực hiện
- Gv yêu cầu các nhóm thực hiện 
- Nhóm trưởng phân công mỗi người một 
việc - HS trong nhóm cùng làm
- Các bạn chia sẻ trong nhóm xem bộ 
phận nào gắn trước, bộ phận nào gắn sau
- GV quan sát giúp đỡ HS - Các nhóm lên trưng bày
- Nhóm nào làm xong trước lên trưng bày 
SP
B5: Chia sẻ, thảo luận và đánh giá - Các nhóm lên chia sẻ
- GV yêu cầu các nhóm lên chia sẻ trước 
lớp
4. Vận dụng
- HS về nhà làm đồ chơi mình yêu thích - HS lắng nghe và thực hiện
 PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM CHIẾC Ô TÔ MƠ ƯỚC
 Đánh dấu x vào mức độ đạt được của sản phẩm ở mỗi tiêu chí
STT Tiêu chí Đạt Chưa đạt Ghi chú
 1 Vật liệu dễ tìm kiếm, đã qua sử dụng
 2 Đồ chơi dễ làm 
 3 Mục đích sử dụng, an toàn 
 4 Sản phẩm đẹp mắt tinh tế, sáng tạo