Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 29, Bài 24: Lệnh bút vẽ - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Nhật Lê

 Tuần 29
 Thứ 5 ngày 03 tháng 4 năm 2025
 Tin học
 Bài 24. LỆNH BÚT VẼ
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 Năng lực Tin học
 Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: Sử 
 dụng được các lệnh cơ bản trong nhóm lệnh bút vẽ. 
 Năng lực chung
 -Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông 
qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo.
 - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi 
nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập.
 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được ví dụ cụ thể về sử dụng chương 
trình máy tính để diễn tả ý tưởng, câu chuyện theo từng bước thông qua việc sử 
dụng các lệnh cơ bản trong nhóm lệnh bút vẽ.
 2. Phẩm chất
 - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được 
kiến thức đã học vào tình huống thực tế.
 - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách 
nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Phòng máy tính, phần mềm Scratch, các phần mềm hỗ trợ dạy học 
Kahoot, Livewordsheet; bảng phụ.
 - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Khởi động
- GV tổ chức trò chơi Kahoot - HS tham gia trò chơi
- Nhận xét, tuyên dương
- GV kết nối giới thiệu bài mới bằng video - HS quan sát, lắng nghe và trả 
 lời.
 Hoạt động 2: Khám phá 
 1 1. Nhóm lệnh bút vẽ
 Hỏi: Lệnh bút vẽ đã có sẵn trong các - HS trả lời
 nhóm lệnh của phần mềm Scratch chưa? 
 - Mời HS chia sẻ, nhận xét - HS chia sẻ, nhận xét
 - GV nhận xét, kết luận - HS lắng nghe
 Hỏi: Để thêm vào nhóm lệnh Bút vẽ em 
 cần thực hiện như thế nào?
 - Mời HS chia sẻ, nhận xét - HS chia sẻ, nhận xét
 - GV nhận xét, kết luận:
 + Nhóm lệnh Bút vẽ không có sẵn trong 
 các nhóm lệnh của phần mềm Scratch.
 + Để thêm vào nhóm lệnh Bút vẽ em cần - HS lắng nghe
 thực hiện: 
 - GV yêu cầu HS thực hiện các bước thêm 
 - Cả lớp thực hành trên máy
 vào nhóm lệnh bút vẽ (1 phút)
 - GV đi đến các nhóm kiểm tra, hướng dẫn
 - Hết thời gian mời đại diện 1 nhóm lên 
 - HS lên thao tác trên máy GV
 máy giáo viên thực hiện. 
 - GV mời các HS khác nhận xét thao tác 
 - HS nhận xét
 của bạn.
 - HS Lắng nghe
 - Nhận xét, tuyên dương
 2.2. Sử dụng các lệnh bút vẽ
 - GV yêu cầu HS nêu nhiệm vụ - HS đọc nối tiếp
 - Yêu cầu thực hành trên máy (5 phút) - HS thực hành trên máy
 - Mời đại diện nhóm chia sẻ - HS chia sẻ sản phẩm của 
 - Mời nhóm khác nhận xét nhóm
 - Nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét sản phẩm nhóm 
 ? Em hãy giải thích tại sao có sự khác nhau bạn
 trong hai lần đi của mèo? - Lắng nghe
 - Mời HS nhận xét, nhắc lại - HS trả lời
Hoạt động 3: Luyện tập 
 - GV tổ chức cho HS hoàn thành phiếu học 
 tập trên phần mềm Liveword sheet.
 + GV hướng dẫn cách thực hiện phiếu học - Quan sát, lắng nghe
 tập. 
 2 + GV chia sẻ link
 + Tổ chức cho HS làm bài (2p). - HS làm bài tập trên máy.
 - Mời đại diện nhóm chia sẻ - HS chia sẻ
 - Mời nhóm khác nhận xét - HS nhận xét
 - GV nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe
Hoạt động 4: Vận dụng 
 - GV yêu cầu . - HS thực hành phần bài tập 
 - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết Vận dụng. 
 quả luyện tập trước lớp. 
 - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời 
 góp ý kĩ năng lập trình để bạn có thể đạt kết trước lớp. 
 quả tốt hơn. - HS nhận xét bạn.
 - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại 
 kiến thức chốt:
 ✓ Thêm nhóm lệnh Bút vẽ: Chọn: - Lắng nghe
 ✓ Lệnh đặt bút , nhấc bút , 
 xoá tất cả .
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
 .........................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
 3